Le projet suit la logique de la sensibilisation et de l’encouragement des jeunes acteurs à s’impliquer et à promouvoir les valeurs et la transition vertes, comme le montrent les objectifs stratégiques suivants :
– SO1 Sensibiliser, comprendre et s’engager dans la transition verte et ses valeurs fondamentales, ses défis,
les méthodes de mise en œuvre et les solutions, afin d’entamer un dialogue constructif avec le secteur de la jeunesse et d’étayer la nécessité et la durabilité des projets liés à ce thème parmi la population jeune, étendue aux communautés locales (600).
– SO2 Développer les compétences critiques des éducateurs de jeunes pour (1) s’engager dans la transition verte de l’Europe et (2) la façonner.
– SO3 Développer les capacités organisationnelles des organisations au service de la jeunesse nécessaires pour (1) s’engager et (2) inspirer et conduire la transition verte de l’Europe, et (en particulier) pour (3) innover pour la transition verte (300)
– SO4 Assurer la durabilité et la bonne diffusion du projet et de ses résultats – par le biais d’une plateforme web en libre accès et conviviale – pour maximiser le nombre d’acteurs de la jeunesse accédant aux ressources et aux résultats (2000).
Pour atteindre nos objectifs, nous produirons les résultats suivants :
– une campagne de sensibilisation pour le secteur de la jeunesse (concernant l’objectif stratégique 1), afin de contribuer à la fois au partage des connaissances, au soutien des processus et à la stimulation de la créativité.
processus et à la stimulation de la créativité. Les vagues de communication seront dirigées par un guide de sensibilisation,
qui comprendra une série d’études de cas et présentera le profil d’innovateurs sociaux, ainsi qu’un concours d’idées pour les jeunes.
Le GUIDE numérique pour les jeunes est une ressource destinée à leur donner les moyens de devenir des innovateurs sociaux et de contribuer ainsi à la transition verte.
le développement du concours d’idées pour les jeunes
– un prix destiné à mettre en lumière et à récompenser la meilleure idée d’innovation sociale d’un jeune ; lié à la priorité jeunesse – Promouvoir la citoyenneté active, l’esprit d’initiative des jeunes et l’entrepreneuriat des jeunes, y compris l’entrepreneuriat social.
– une boîte à outils numérique pratique destinée à les guider dans la conception et la mise en œuvre de projets et de stratégies à long terme dans le but concret d’intégrer des pratiques vertes – en lien avec l’OS2
– un guide méthodologique (lié à l’objectif stratégique 3) – Blueprint qui représente un instrument clé pour aider les organisations au service des jeunes à se positionner stratégiquement afin de définir une identité, une vision et un objectif clairs dans le cadre de la hiérarchisation contextuelle du développement durable – en tenant compte de la priorité horizontale de l’environnement et de la lutte contre le changement climatique.
– une plateforme web/centre numérique (SO4) assurant la durabilité, la distribution et la diffusion appropriées du projet. Le site
Hub numérique est fondamental pour que nos REL atteignent directement nos groupes cibles. Il remplira trois fonctions principales : dépôt de connaissances, un espace de collaboration et d’action pour la (nouvelle, dynamique) communauté verte élargie des jeunes, et la fourniture de cours en ligne.

The project follows the logic of raising awareness and encouraging young actors to get involved and promote green values and transition, as reflected in the following strategic objectives:
– SO1 To raise awareness, understand and engage with the green transition and its core values, challenges,
SO1 To raise awareness, understand and engage with the Green Transition and its core values, challenges, implementation methods and solutions, in order to engage in a constructive dialogue with the youth sector and to underpin the need for and sustainability of Green Transition related projects among the youth population, extended to local communities (600).
– SO2 Develop the critical competences of youth educators to (1) engage with and (2) shape Europe’s green transition.
– SO3 Develop the organisational capacities of youth serving organisations needed to (1) engage with and (2) inspire and drive Europe’s green transition, and (in particular) to (3) innovate for the green transition (300)
– SO4 Ensure the sustainability and good dissemination of the project and its results – through an open access and user-friendly web platform – to maximise the number of youth actors accessing the resources and results (2000).
To achieve our objectives, we will produce the following outputs
– an awareness-raising campaign for the youth sector (concerning strategic objective 1), to contribute to both sharing knowledge, supporting processes and stimulating creativity.
The communication waves will be led by the European Commission. The communication waves will be led by an awareness-raising guide,
which will include a series of case studies and profiles of social innovators, as well as an ideas competition for young people.
The Digital Guide for Youth is a resource to empower young people to become social innovators and thus contribute to the green transition.
the development of the youth ideas competition
– a prize to highlight and reward the best social innovation idea of a young person; linked to the youth priority – Promoting active citizenship, youth initiative and youth entrepreneurship, including social entrepreneurship.
– a practical digital toolkit to guide them in the design and implementation of long-term projects and strategies with the concrete aim of integrating green practices – linked to SO2
– a methodological guide (linked to strategic objective 3) – Blueprint which is a key instrument to help youth serving organisations to strategically position themselves in order to define a clear identity, vision and purpose within the contextual prioritisation of sustainable development – taking into account the horizontal priority of the environment and the fight against climate change
– a web platform/digital hub (SO4) to ensure the appropriate sustainability, distribution and dissemination of the project. The
Digital Hub is fundamental to ensure that our OERs reach our target groups directly. It will fulfil three main functions: knowledge repository, a space for collaboration and action for the (new, dynamic) wider green youth community, and the provision of online courses.